Featured

Освіта для економіки: Тернопільська ТПП акцентує на важливості практичних компетенцій у системі вищої школи

23 квітня 2026 року в Тернополі розпочав роботу дводенний регіональний форум «Освіта і ринок праці: стратегія соціального партнерства». Керівник Тернопільської торгово-промислової палати Тарас Копестинський представив бачення бізнес-спільноти щодо модернізації освітніх процесів, наголосивши на пріоритетності формування професійних компетенцій, необхідних для економічного відновлення. Захід, ініційований Національним агентством кваліфікацій та Західноукраїнським національним університетом (ЗУНУ), став платформою для конструктивного діалогу між державним сектором, академічною спільнотою та роботодавцями. У центрі уваги учасників форуму опинилися критичні виклики, з якими зіткнулася вища освіта в умовах повномасштабної війни: відтік талантів, скорочення фінансування та необхідність швидкої адаптації до потреб оборонної та цивільної економіки. Під час сесій було сформовано стратегії мінімізації ризиків для розвитку вищої освіти, серед яких: створення гнучких освітніх траєкторій для швидкої перекваліфікації кадрів; інтеграція університетської науки у реальні виробничі ланцюжки регіону; формування психологічної стійкості та ветеранських компонентів у навчальних програмах.

Під час виступу очільник Тернопільської ТПП відзначив роль регіону як стратегічного економічного вузла. Водночас було наголошено, що сталий розвиток хабу залежить від здатності системи освіти оперативно реагувати на актуальні запити ринку. «Сьогодні ми спостерігаємо певний дисбаланс: наявність дипломів у фахівців не завжди корелює з тими навичками, яких потребує реальний сектор економіки. Це створює кадровий дефіцит навіть за умови високої пропозиції на ринку праці. Зміцнення інтелектуального капіталу є нашою спільною відповідальністю, адже саме від професійності кадрів залежить темп відбудови країни», — підкреслив Тарас Копестинський.  

Окрему увагу учасники форуму приділили питанням гнучкості освітніх стандартів. Було зазначено, що існуючі бюрократичні процедури іноді обмежують можливості університетів створювати актуальні міждисциплінарні програми.  У контексті практичних кроків було презентовано роботу створення кваліфікаційного центру на базі ЗУНУ.  Важливим вектором стане залучення реального сектору до освітнього процесу: члени Тернопільської ТПП будуть активно долучатися до діяльності цього  центру, виступаючи експертами, менторами та безпосередніми замовниками кадрів. Це забезпечить прямий зв’язок між навчальним планом та вимогами роботодавців.